RESUMO
Las quemaduras infantiles pertenecen al grupo de los traumatismos y son lesiones que pueden producir la muerte o dejar secuelas graves permanentes. Son eventos que se producen con mayor frecuencia en niños menores de cinco años y ocurren dentro de su hogar. La mayoría de estos eventos se pueden prevenir con actividades de educación a la comunidad y campañas masivas. En marzo del 2020 se suspenden las actividades escolares presenciales en Chile por la pandemia de Coronavirus, lo que obliga a la permanencia de los niños en sus hogares. Esto se transforma en un riesgo de aumento de quemaduras, por lo que se diseña una campaña virtual e interactiva, dirigida a niños pre-escolares y escolares de primer ciclo, creando videos específicos para diferentes agentes causales de quemaduras con personajes animados y que finalizan con una invitación a enviar un dibujo de lo aprendido en el video. Con los dibujos recibidos se crea un nuevo video para compartir en redes sociales. Los niños logran plasmar en sus dibujos los mensajes educativos que han recibido y en cinco meses de campañas, con once videos distintos, se logra recibir 2.166 dibujos de niños chilenos y 317 dibujos del extranjero. La campaña se publica y difunde por redes sociales, considerándose como un medio útil y eficiente para entregar contenidos educativos en salud a la comunidad.
Pediatric burn injuries are a type of trauma that can lead to death or permanent scarring. There is a higher frequency of these events inside the home, mainly amongst children under five. Educational activities in the community and mass prevention campaigns help prevent most of these occurrences. In March 2020, due to the Coronavirus pandemic, the suspension of in-person classes and school activities forced children to stay inside their homes, increasing the risk of burn-related injuries. A virtual and interactive campaign addressed to pre-and elementary-school level children was created, with eleven videos, each specific to different burn agents, using animated characters. At the end of every video, there was an invitation to draw what they learned. With the received drawings a response video was created and shared on social media. Through their drawings, children managed to convey the educational message they received. During five months of the campaign, we received a total of 2,166 drawings from Chilean children and 317 from children from other countries. The campaign was publicized on social media because of its usefulness and efficiency to deliver educational content about community health.
